今天是团战的开幕式，顿珠和其他四位队友都没有参加，为了团战他们要进行最后的磨合训练，他们选择了一个无人的地方进行最后的磨合训练。
顿珠在淘汰赛中的表现已经引起了各个班级的关注。其他的班级肯定会制定战术针对他们班级，团战不像淘汰赛那么好打，它要求团队成员之间有更高的默契度和协作能力，因此磨合训练是必要的。
顿珠找了先前那些之前选拔时同学来帮忙，顿珠教团队的战术自始至终只有一个，那就是斩首战术。
斩首战术，顾名思义，就是力求在最短时间内，寻找对方的核心人物，并且将其淘汰，以达到瓦解对方战斗力的目的。这种战术在淘汰赛中已经初见成效，但在团战中，任何情况都有可能发生，顿珠希望队友们在发生突发情况的时候不要乱了阵脚。
在无人之处，顿珠和他的队友们开始了紧张的磨合训练。他们一遍又一遍地演练着斩首战术，不断提高着自己的配合默契度和执行力。他们深知，在团战中，每一个队员的发挥都至关重要，只有大家齐心协力，才能取得胜利。
在训练过程中，顿珠发现了一些问题。比如，队员们在执行斩首战术时，有时候过于激进，导致暴露了自己的位置；有时候又过于保守，错过了最佳的击杀时机。为了解决这些问题，顿珠和队友们进行了深入的探讨和研究，不断调整战术，寻找最佳的操作方式。
经过几天的磨合训练，队员们对斩首战术的理解和执行力有了显著的提升。他们不仅在速度上有了提高，更加懂得了如何在团战中寻找对方的核心人物，并迅速将其击败。顿珠对队友们的进步感到非常满意，他相信在团战中，他们一定能取得好成绩。
很快，一天的时间过去了，顿珠和队友们都来到了比赛场地，第一场参加比赛的四个班级已经上场，分别是一班和十班，二班和九班。
顿珠和其他四名参战队员都坐在了观赛台上，不一会比赛开始。比赛台上的班级展开了激烈的碰撞，尤其是一班和十班这两个班级的比赛更是引人注目。两个班都是擅长进攻的同学组成，团战差不多就是五组一对一的对拼，场面异常激烈，观众们看得热血沸腾。顿珠和他的队友们紧张地观看着比赛，他们分析着对手的战术，思考着如何在接下来的比赛中发挥出自己的优势。尽管他们坐在观赛台上，但他们的心却早已飞到了比赛场上。
随着比赛的进行，场上的氛围愈发紧张。突然，一班的一名队员在一次快速反击中受伤倒地，比赛暂时中断。
等裁判确定那名受伤的同学无法参战的时候，重新开始比赛，因为一班少一个人的缘故，最终没能战胜十班，败下阵来。
再看二班和九班的比赛也是进入了白热化阶段。双方你来我往，攻势不减。二班的队员们在场上展现出了顽强的斗志，而九班的同学们也毫不示弱，防守反击战术运用得当。
顿珠突然眉头一挑，说道:“看来二班要赢了。你们看见那个小个子男生没有，他一直在更换对手。事实上，他们班实在挑选自己能打败的对手，那个小个子男生无形之中在试探对手，等他分析完后会告诉其他的队友，这样一来，二班的进攻更具针对性，防守也更加稳固。而九班则一直疲于应对，却没办法破解二班的战术。”